高职高考升学手册 | 第六篇：多元路径——升学不止“3+证书”

“3+证书”高职高考是中职生升学的主流和黄金通道，但并非唯一路径。了解其他的升学方式，可以让你根据自身情况，做出更多元、更从容的选择。

中高职贯通培养（三二分段）

这是指中职学校与高职院校联合培养，学生在中职学习3年后，通过转段考核，可直接升入对口的高职院校继续学习2年。

• 优势：目标明确，竞争压力相对较小，转段考核通常由院校自行组织，难度低于全省统考。
• 局限：入学时就已确定了未来的高职院校和专业，选择范围受限，无法再参加“3+证书”考试选择其他学校。

高职院校自主招生

部分高职院校在春季高考中会拿出部分名额进行自主招生，主要面向具有特定专长或获得相关奖项的中职生。其考核方式以“文化素质+职业技能”为主，更侧重对技能的考察。

• 优势：为技能突出但文化课相对薄弱的学生提供了额外的机会。
• 局限：招生院校和专业有限，招生计划少，信息相对分散，需要考生密切关注各校招生动态。

“3+4”中本贯通试点

这是广东省近年来探索的新模式，指中职学校与本科高校合作，进行七年一体化培养。学生在中职学习3年后，通过转段考核，可直接升入对口的本科院校学习4年。

• 优势：一步到位直通本科，避免了“3+证书”考本科的激烈竞争，性价比极高。
• 局限：试点院校和专业极少，招生名额非常有限，通常在中考时录取，门槛高。转段考核要求严格，并非“直通保险箱”。

技能拔尖人才免试入学

根据教育部政策，对于在全国职业院校技能大赛、世界技能大赛中获得一、二、三等奖的中职生，或具有高级工及以上职业资格的，在毕业时可由高职院校免试录取。

• 优势：这是对顶尖技能人才的最高认可，是升学的“绿色通道”。
• 局限：获奖难度极大，适合在某一技能领域有极高天赋和投入的学生。

路径比较与选择

不同的路径适合不同的人群。你可以根据下表进行初步判断：