一、诗歌中常见艺术手法： 艺术手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。艺术手法分修辞手法、表现手法、抒情手法三大类。 1、修辞手法 凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言的。 修辞手法的种类很多，内容博杂。高考语文考试大纲要求学生掌握的修辞手法（辞格）共有十一种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、引用、借代和双关。诗歌鉴赏中常见的修辞手法有：比喻、比拟、借代、夸张、双关、对偶、排比、顶真、用典。 比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。比喻用在议论中使深奥的道理浅显化，易于理解，接受。如兰溪棹歌（戴叔伦）“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”中“如眉”：以眉喻月，绘出了月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜”：以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静；亦反衬出月光的明洁。 比拟：比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明，包括拟人和拟物。把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。拟人是把物人格化，可以使描绘生动形象，表意更加丰富。比如崔护《题都城南庄》：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”桃花的“笑”，表现了桃花的艳丽与神采，情味悠悠。拟物，是通过想象使人具有物的动作或者情态，或者把甲物当作乙物来写，表达某种强烈的爱憎感情。很多时候是指把有意识有感情的人，虚拟为无意识无感情的某些事物。比如白居易《长恨歌》：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”把唐玄宗与杨贵妃比作“比翼鸟”，比作“连理枝”，以表现两人的真挚爱情。 借代：顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。形象突出，特点鲜明，具体生动。如“知否，知否？应是绿肥红瘦。”（李清照《如梦令》） 运用借代手法，用颜色“绿”代替绿叶，用颜色“红”代替红花。语言简洁而意味无穷。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。 诗歌中借代常见类型： 部分代整体即用事物具有代表性的部分代本体事物。例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船； 特征代本体即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。 例如：旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》） 是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。 具体代抽象即用具体事物代指抽象的事物。例如：南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。 夸张：引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。如李白的“危楼高百尺，手可摘星辰。”“白发三千丈，缘愁似个长。” 双关：利用谐音或隐语，言在此而意在彼，使语言幽默，饶有风趣；生动活泼，含蓄曲折地表达微妙的神态和情思。如春思（唐·李白）“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？”这是一首较为著名的描写男女情长的诗，写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人语义双关，表面写自然之春天，实喻男女之间的爱慕之情；又以“丝”（思）、“枝”（知）谐音，连接异地男女之间的思念情怀。 对偶：音节整齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。古典诗词中律诗的颔联与颈联两句一般都是对偶句。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。” 互文：是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果，把本应该合在一起说的话临时拆开，使同句或相邻句中所用的词相互补充，相互渗透，理解时又应该合在一起的一种修辞方法。互文修辞的运用能收到笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐人寻味的艺术效果。如：“秦时明月汉时关”理解为：秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞，“烟笼寒水月笼沙”理解为：烟和月笼着寒水和沙，“主人下马客在船”理解为：主人和客人都下马，主人和客人都在船 。 顶真：具有回环跌宕的旋律美。如：“归来见天子，天子坐明堂。”（出自《木兰辞》。）“军书十二卷，卷卷有爷名。”（出自《木兰辞》。）“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。”（出自《长恨歌》。） 用典：即诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，而增加词句之形象、含蓄与典雅，或意境的内涵与深度。用典从形式来看，常用和常见的主要有引用历史故事和化用前人诗句两种。用典能使语言精炼，内容丰富。古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强艺术感染力。例如苏轼在《江城子·密州出猎》“持节云中，何日遣冯唐?”中引用了一个典故。据《汉书·冯唐传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里诗人身在密州，怀才不遇、壮志难酬，以魏尚自喻，希望有一天，朝廷也能派遣象冯唐这样的人前来，抒发了渴望报效朝廷的壮志豪情。 【注意】： 1.比喻注重相似性，借代注重相关性；比拟是甲物具有乙物的行为特征等。 2.律诗中间两联必须对仗，很多时候分析手法对偶不算在答题范围内。 2、表现手法 主要有：①对比；②衬托，分正衬和反衬（包括以乐静衬哀情、以动衬静）；③联想和想象；④白描；⑤渲染；⑥扬抑结合（欲扬先抑、欲抑先扬）；⑦动静结合；⑧虚实结合；⑨以小见大 描写：正侧面，感官，远近高低等。 对比：把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种手法。运用对比，可以使两个相对或相反事物的矛盾表现得更加鲜明突出，本质揭示得更加深刻透彻；可以使同一事物两个不同的方面互相映衬，对比鲜明，彼此补充，相得益彰，从而给读者留下深刻的印象。如《陶者》“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了对劳动人民的深切同情。 衬托：先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。运用这种手法，可以突出事物特征，强化思想感情，使作品形象鲜明，主次分明。 ［A、正衬］①喜景衬喜情，哀景衬哀情 情乐则景乐，情哀则景哀 。例如《登高》（唐·杜甫）“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景——哀景：急风震撼高天发出怒号的声音，猿猴哀鸣，渚清沙白，飞鸟之影映入寒渚，木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流，一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意，水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情——哀情：交织着对国运艰难的关注，对沦落他乡不胜的感伤。 ［B、反衬］①以乐景衬哀情（反衬）以乐景写哀，更见其哀。例如《绝句》（杜甫）“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面，极言春光融融。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情。如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受形成鲜明对照，用以反衬诗人思乡之情更加浓厚。 ②以动态的景物来反衬静态的景象。烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。例如《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象，但作者并没有孤立地写静，而是采用静中有动，以动衬静的手法，用“花落”、“鸟鸣”的动景反衬出春山之夜的无比宁静。 虚实结合：眼前所见之景为实，想象、做梦或回忆过去或畅想未来皆为虚。比如唐.陈陶的《陇西行》“ 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”三四句“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。 联想和想象：丰富文本内容，使主题更加鲜明。如杜甫的《月夜》“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”全诗别出心裁，言在彼而意在此，将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。 白描：指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。例如《天净沙秋思》 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出作者抒情的动机。 渲染 ：着意正面描写，在需要强调的地方浓墨重彩。例如赵师秀的《约客》“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”其中“家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛，衬托夜的静、雨的连绵。写出了焦急等待的心情。 抑扬结合：抑，就是抑压，对人、对事、对物的低调处理；扬，就是褒扬，对人、对事、对物的褒扬处理。为了鲜明生动地表现所描写的人或事物，欲褒扬而故意先贬抑，或欲贬抑而故意先褒扬，使其相互映衬而提高表达效果，技法上成为抑扬结合。运用抑扬结合的手法，可使文章波澜起伏，曲折含蓄，引人入胜。如《咏山泉》山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。（唐·储光羲）山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸现泉流山中的奇观，为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。 以小见大：指的是小题材反映的是大问题的一种写法。比如元稹的小诗《行宫》：“寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。”全诗以宫女闲聊的琐屑之事传达出昔盛今衰、人事变迁的重大社会内容以及愤慨之情。 描写（白描—渲染，正面—侧面，实写—虚写，动景—静景，近景—远景、细节） （常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态” 分为动态和静态；“味”是触觉角度。） 细节描写：细节即细小的环节，是作品中基本的艺术单位。一句话、一个表情、一个动作、一个道具，一个自然景象等等，都是细节。细节描写也就是对于细节的描写。如张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念。 正面描写与侧面描写相结合。如白居易的《夜雪》“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题。 ①从“衾枕冷”写，写被子、枕头的冷，反衬雪之大，这是从触觉的角度来写。 ②从“窗户明”来写，这是视觉所见，雪越大，就越明亮，看到的越明亮，反映雪也就越大。③从“折竹声”来写，是听到的，雪大，积压在竹上的雪就多，竹子自然就会被压折，“折竹声”自然烘托雪大。 3、抒情手法 直接抒情的效果：直抒胸臆，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。例如“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸福而牺牲自己的高尚情操。 间接抒情（借景抒情，叙事抒情，托物言志，双关，用典，讽喻诗）效果：含蓄隽永 融情于景亦叫“情景交融”：古人常通过写景来寄托或暗示感情，或者通过渲染景物烘托感情，甚至以景物描写作为思想感情的某种象征。“以我观物，物皆着我之色”如杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 借景抒情：如《绝句二首》（杜甫）“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。”全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清新美好的春光景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情。 叙事抒情：例如《艳歌行》翩翩堂前燕，冬藏夏来见。兄弟两三人，流宕在他县。故衣谁当补？新衣谁当绽？赖得贤主人，览取为吾绽。夫婿从门来，斜倚西北眄。“语卿且勿眄，水清石自见。”石见何累累，远行不如归。这首诗写游子在异乡衣衫破烂，好心的女主人帮他缝补，却被归来的丈夫误会的一场尴尬，借此抒发了远行在外不如在家的感慨，表现了对家乡的深切思念。 托物言志、借物抒怀、托物喻理：诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。如《画菊》郑思肖（宋末诗人）“花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”托菊表达了诗人宁死不屈，坚守民族大义的高尚气节。 【注意】托物言志与借景抒情的区别 1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。 2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。 3、借用典故 ：引用或化用前人诗句，借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。 4、描写景物的手法中不包含借景抒情、情景交融、托物言志等手法。 鉴赏诗歌的用典主要明确两点： （1）典故的来源及其含义。 （2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。如李清照的《绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。 三、诗歌中不常见但需关注的艺术手法： 1、反语 运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。 2、以景结情 以写景的诗句收束全诗，含蓄蕴藉，使人回味无穷。 3、比拟 （前文有介绍） 【规范答题部分词语】 一、形容品格、追求、人物形象的词语 1．品行高洁、冰清玉洁、高风亮节、正气凛然； 2．襟怀坦白、光明磊落； 3．坚定顽强、不屈不挠； 4．清高孤傲、孤高正直； 5．孤芳自赏、超凡脱俗； 6．粗犷豪放、傲岸不羁、豪放洒脱； 7．积极向上、乐观旷达、消极颓废； 8．坚守节操、洁身自好、不同流俗、坚贞不屈； 9．淡泊名利、不慕权贵；自大自负、自甘堕落、趋炎附势； 10．心系天下、忧国忧民、矢志报国； 11．寄情山水、归隐田园、及时行乐； 12．随遇而安、淡然处世；宠辱不惊、宠辱皆忘； 二、形容情感的词语 1．哀怨、哀伤、惆怅、失落、寂寞、悲愤、沉痛、愤懑； 2．孤独、孤独无依、忧愁、烦闷、无可奈何； 3．惋惜、愉悦、欢快、激动、仰慕、渴望； 4．惜别、思念、依恋、缠绵悱恻； 5．闲适恬淡、自得其乐、百无聊赖； 6．意气风发、春风得意、忘乎所以； 7．慷慨悲凉、慷慨激昂、愤世嫉俗； 8．怀才不遇的苦闷、壮志难酬、报国无门的愤慨； 9．世态炎凉的感慨、胜景不常与世事变迁的感慨、时光易逝与人生苦短的感慨； 三、形容自然景物特点的词语 1．清净、虚幻、渺茫、奇异； 2．开阔、悠远、旷远、雄奇、壮丽； 3．清幽、素雅、澄净、静谧、幽静； 4．清新、明丽、绚丽、秀美； 5．萧条（萧索）、苍凉、荒凉、凄清、阴冷、冷落、衰败、肃杀； 6．奇峰突兀、重峦叠嶂、山清水秀、山明水秀、水阔山高； 7．鸟语花香、青山碧水、万紫千红、姹紫嫣红、五彩缤纷、绿草如茵、桃红柳绿、银装素裹、新黄嫩绿； 8．皓月千里、风清月朗、风和日丽、风清气爽； 9．万木争荣、生机勃勃、花团锦簇、春色满园、春意盎然； 10．繁花似锦、风景如画、美不胜收、诗情画意、蔚为壮观； 四、诗歌意境 （一）表现阳刚之美的 1．雄奇阔大（雄浑壮丽）：这种意境的诗词往往在写景的时候，雄奇壮美，气势磅礴，抒情则奔腾震荡，语言方面它往往是渲染夸张，惊心动魄。如“大漠孤烟直，长河落日圆” 2．旷放开朗：写景往往是脱尘拔俗，虚实相生；抒情的时候往往是旷大开朗，舒缓绵长，语言方面一般就是健朗明快，奇谲俊逸。 3．苍凉悲壮：写景色方面，往往是苍茫阔远，峭拔萧疏，抒情方面往往是豪纵雄健，慷慨悲凉，语言方面往往是古朴遒劲。 4．深邃沉郁：这类诗词，它一般的特点是，内容上深蓄厚积，感情深沉，曲回郁结，在语言上往往是不事雕琢，绝少夸张，长于以情事动人。 （二）表现阴柔之美的 1．浓艳瑰丽：这类诗词所描写的题材，大多是酒边花下，盛装美人；它所采用的表现手法，往往是浓抹彩绘，刻意雕琢；它所表现出来的艺术形象，往往是金碧辉煌，浓艳绝人。 2．清幽静谧：这类诗词的意境，往往它所描写的题材大多是大自然的空寂幽趣，表现作者一种远尘避世的飘逸情绪。 3．清新素雅、热烈欢快、清新明丽、明净绚丽：这类的诗词一般说来，作者所描写的也大多是大自然的景物，青山绿水，芳草鲜花，比较素淡。或者描写一些纯洁天真的人物，生动活泼，俏丽可爱。它的表现手法往往是细致纤丽的、清奇婉转的，好像是流泉鸣琴，洋溢着生气。如“明月松间照，清泉石上流”。 4．凄凉哀婉、凄清肃杀、萧瑟孤寂：这类诗词，它所表现的情事环境大多是哀伤凄冷的，往往以凄婉楚恻来打动人心。读这类诗词，它可以引发人们的畏惧和悲悯，用一种悲剧的方式来唤起人们对美好事物的热爱和向往。如李清照《声声慢》。 五、评论诗歌常用术语 1．选取题材表现主旨方面：平中见奇、以小见大、独具慧眼、意蕴深远、入木三分； 2．语言运用方面：言近旨远、淡而有味、浅淡中见深意、含蓄隽永、耐人寻味、韵味醇厚、含不尽之意于言外、言简意丰、质朴自然、辞藻华丽、雄奇瑰丽、明白晓畅、简洁洗练、行云流水； 3．构思方面：独具匠心、构思精巧、独树一帜、别具一格、不落窠臼、自出机杼； 4．结构层次方面：脉络分明、层次井然、层层深入、浑然天成； 5．描写表现方面：细致入微、穷形尽相、惟妙惟肖
